समावेशी मोंटेसरी

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Inclusive Montessori

"यदि सहायता और मुक्ति मिलनी है तो वह केवल बच्चों से ही मिल सकती है, क्योंकि बच्चे ही मनुष्य के निर्माता हैं।" - मारिया मोंटेसरी, द एब्सॉर्बेंट माइंड, भाग 1, (पृष्ठ 4), 1949।

आज से 151 साल पहले, एक दूरदर्शी महिला का जन्म हुआ था। उन्होंने दुनिया भर के कई परिवारों को प्रेरित किया और उनके जीवन को बदला, जिनमें मेरा परिवार भी शामिल है। उन्होंने निर्माण श्रमिकों के बच्चों और सीखने में कठिनाई वाले बच्चों के साथ काम करके अपनी यात्रा शुरू की। उन्होंने भारत में कई साल बिताए, जहाँ वे वहाँ की जीवनशैली से बहुत प्रभावित हुईं। उन्होंने एक शांतिपूर्ण और न्यायपूर्ण विश्व की वकालत की, जहाँ हर बच्चे को सम्मान, प्यार और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का अधिकार मिले।

और फिर भी इतने सालों बाद भी, मोंटेसरी शिक्षा अभी भी अधिकांश बच्चों के लिए दुर्गम है। पहुँच के कई अन्य मुद्दों की तरह, यह भी मूलतः अभिजात वर्ग के कब्ज़े का नतीजा है।

ठीक है, तो हम इसके बारे में क्या कर सकते हैं? हम मोंटेसरी को और अधिक समावेशी और सुलभ कैसे बना सकते हैं? आप निश्चिंत रहिए, मेरे पास कुछ विचार हैं!

1. विशेषाधिकार: हम सभी, जो अपने बच्चों की शिक्षा और अपने पालन-पोषण के तरीकों के बारे में सोच सकते हैं, अपनी जाति, वर्ग, जाति, लिंग और आर्थिक स्थिति के कारण अत्यधिक विशेषाधिकार प्राप्त हैं। दुनिया भर के अधिकांश माता-पिता इस विशेषाधिकार का आनंद नहीं लेते। इसलिए अपने विशेषाधिकार को समझना और स्वीकार करना एक बेहतरीन पहला कदम है।

2. कीमत: मोंटेसरी स्कूल आमतौर पर निजी और महंगे होते हैं। प्रशिक्षण, पाठ्यक्रम और कोच महंगे होते हैं। हम विभिन्न आर्थिक मॉडलों पर विचार कर सकते हैं, जैसे कि "आप जैसे चाहें वैसे भुगतान करें", "आय के अनुसार भुगतान करें", या "मुफ़्त स्थान" ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि हमारे स्कूल ज़्यादा समावेशी और प्रतिनिधि हों।

3. भाषा : मोंटेसरी के बारे में अपनी स्थानीय भाषाओं में साझा करने से इसकी पहुँच बढ़ती है और यह लोगों को भी समझ में आता है। द अनस्किल्ड आर्टिस्ट की श्रुति की एक तेलुगु सीरीज़ इसका एक बेहतरीन उदाहरण है!

4. ऑनलाइन प्रतिनिधित्व : विविध लोगों की आवाज़ों को फ़ॉलो करने और उन्हें बढ़ावा देने पर विचार करें - न केवल BIPOC, बल्कि वैश्विक दक्षिण में रहने वाले लोगों की भी। देखें कि आप उनसे और उनकी अलग-अलग वास्तविकताओं से क्या सीख सकते हैं। हम उन लोगों को भी आंकने या शर्मिंदा करने से बच सकते हैं जो हमारे द्वारा "प्रामाणिक" मोंटेसरी के रूप में माने जाने वाले तरीकों को नहीं सिखा रहे हैं या उनका पालन नहीं कर रहे हैं। शजारा मोंटेसरी की नादिया ने इस पर एक बेहतरीन पोस्ट लिखी है।

5. ऑफ़लाइन समुदाय : अपने पड़ोसियों, दोस्तों, सहकर्मियों, हमारे घरों में काम करने वाले लोगों और हमारे आस-पास के समुदायों, खासकर कम आय वाले समुदायों के बारे में सोचें। हम उपदेशात्मक या अभिजात्य बने बिना उनके साथ मोंटेसरी का आनंद कैसे साझा कर सकते हैं? मैंने हाल ही में अपनी कार्यशाला की रिकॉर्डिंग कुछ ऐसे लोगों के साथ मुफ़्त में साझा की, जिन्हें मैं जानता था कि वे रुचि रखते हैं, लेकिन सीखने के लिए पैसे नहीं दे सकते। साझा करते समय, सामग्री के बजाय सिद्धांतों पर ध्यान केंद्रित करें क्योंकि सिद्धांतों का पालन सभी लोग, चाहे उनकी सामाजिक-आर्थिक स्थिति कुछ भी हो, स्वतंत्र रूप से कर सकते हैं।

एक सुंदर, समग्र, सम्मानजनक और प्रेमपूर्ण बचपन हर बच्चे के लिए एक वास्तविकता होनी चाहिए, चाहे वह कहीं भी पैदा हुआ हो। आइए, हम सब मिलकर इसे साकार करें!

मैं नीचे आपके विचार सुनना पसंद करूंगा कि हम ऐसा अन्य तरीकों से भी कर सकते हैं।

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