भाषा का विकास

"यह सृष्टि का एक चमत्कार है, एक आंतरिक रचना है। इसीलिए, भाषा प्रत्येक व्यक्ति के मानसिक जीव का एक अंग है। यह जीवन के पहले दो वर्षों में बच्चे के प्रयासों से उपजती है, जिसके दौरान वह पूरी तरह से अचेतन होता है, फिर आंशिक रूप से सचेत, और फिर अधिकाधिक सचेत होता जाता है, जब तक कि अंततः उसे भाषा का यह महान उपहार प्राप्त नहीं हो जाता ।" डॉ. मारिया मोंटेसरी, 1946 लंदन व्याख्यान

मौखिक भाषा अर्जन की प्रक्रिया जन्म से पहले ही शुरू हो जाती है। गर्भ में सात महीने की उम्र से ही, शिशु बाहरी आवाज़ें सुनना शुरू कर देते हैं। जन्म के बाद, वे माँ और अन्य देखभाल करने वालों की आवाज़ों का अनुमान लगा सकते हैं और उनकी ओर रुख कर सकते हैं। धीरे-धीरे, वे बड़बड़ाना और कूकना शुरू कर देते हैं, और बोलने वालों को अशाब्दिक भाषा में जवाब देते हैं। अपने जीवन के पहले वर्ष के अंत में, वे अपने पहले शब्द बोलते हैं, और भाषा के भाषाई चरण में प्रवेश करते हैं। अगले एक साल में, बच्चा 'भाषा में पूरी तरह से विकसित' हो जाता है, हर दिन नए शब्द सीखता और उनका अभ्यास करता है। वे अपने आस-पास की वस्तुओं की ओर इशारा करके उनके नाम पूछना शुरू कर देते हैं। वे धीरे-धीरे शब्दों को जोड़कर वाक्यांश और वाक्य बनाने लगते हैं। यह निश्चित रूप से एक अनुमानित समय-सीमा है और इसमें वाणी और भाषा संबंधी विकृतियों को शामिल नहीं किया गया है।

मुझे नीचे दी गई यह छवि बहुत पसंद है जिसे हमारे मोंटेसरी 3-6 सहायक प्रशिक्षण के भाग के रूप में साझा किया गया था।

व्यक्तिगत रूप से, पिछले वर्ष में इस भाषा विस्फोट को देखना मेरे लिए बहुत खुशी की बात रही है - 12 महीने की उम्र में उसके पहले शब्द (हाय!) से लेकर अब अंग्रेजी, तमिल और किस्वाहिली में जटिल वाक्य बोलने और यहां तक कि 22 महीने की उम्र में याद से किताबें सुनाने तक।

कल मैंने इंस्टाग्राम पर एक पोस्ट साझा की थी जिसमें बताया था कि एक परिवार के रूप में भाषा हमारे लिए क्या मायने रखती है, और हम इसके प्रति इतने सजग क्यों हैं।

आज मैं इस बारे में बात करना चाहता हूँ कि भाषा के इस स्वाभाविक विकास को समर्थन देने के लिए हमने क्या किया है:

• गर्भ में और जन्म के बाद उससे बात करना और उसे बताना कि हम क्या कर रहे थे।
• शुरुआती महीनों से ही उसे जोर-जोर से पढ़कर सुनाना।
• प्रश्न पूछकर तथा आगे-पीछे 'संचार नृत्य' में संलग्न होकर उन बड़बड़ाहटों और कूकने को प्रोत्साहित करें।
• ओपीओएल या एक व्यक्ति एक भाषा के सिद्धांत का उपयोग करते हुए मैं उनसे अंग्रेजी में, मेरे पति तमिल में और उनकी नानी किस्वाहिली में बात करती थीं।
• वस्तुओं की पहचान के लिए समृद्ध भाषा और सटीक नामों का प्रयोग। उदाहरण के लिए, पक्षी के बजाय कौआ या कबूतर।
• सही उच्चारण और व्याकरणिक संरचना के प्रति सचेत रहना।
• हमेशा ध्यान रखें और इस बात पर ध्यान दें कि वह हमारे शब्दों और शारीरिक भाषा के माध्यम से हमसे क्या संवाद करने का प्रयास कर रही है।
• अपने शब्दों में उसके विचारों को अभिव्यक्त करना और जो वह कहती है उसे विस्तार देना। रुकना और बारी-बारी से बोलना।
• सकारात्मक और अप्रत्यक्ष तरीके से सुधार करें। उदाहरण के लिए, 'यह कोई कागज़ नहीं, किताब है' कहने के बजाय, 'ओह, आपका मतलब किताब से है, हाँ, यह किताब ही है' कहें।
• किताबें। तीनों भाषाओं में ढेर सारी काल्पनिक और गैर-काल्पनिक किताबें। ज़्यादातर वास्तविकता पर आधारित, लेकिन लगभग 18 महीने के बच्चों के लिए, और उम्र के हिसाब से कुछ काल्पनिक तत्व भी।
• उसकी रुचि के आधार पर यथासंभव बातचीत के तरीके से उसे जोर से पढ़ना।
• पुस्तकों को वास्तविक जीवन से जोड़ना तथा अपने आस-पास जो कुछ वह देखती और अनुभव करती है, उसे समझना।
• वास्तविक या नामकरण वस्तुओं को पुस्तकों या कार्डों में चित्रों से मिलान करने के लिए शब्दावली टोकरियाँ ।
• तीन अवधि के पाठों में वर्गीकृत कार्डों का उपयोग किया जाएगा, विशेष रूप से शब्दावली के लिए, जो बच्चों की पुस्तकों में खोजना कठिन है, जैसे अफ्रीकी वनस्पति और जीव।
• परिवार के साथ साप्ताहिक वीडियो कॉल, जो तमिल में भी बात करते हैं।
• तीनों भाषाओं में उपयुक्त कविताएँ और गीत गाना।
• कविता पुस्तकें- हमने हाल ही में प्रतिदिन एक या दो कविताएं पढ़ना शुरू किया है और यह हम दोनों के लिए बहुत आनंददायक रहा है!
• हाल ही में उन्होंने ' कैमेलियन रीडर' खरीदा था और यह वास्तव में एक बड़ा परिवर्तनकारी कदम साबित हुआ है, विशेषकर तमिल बोलने में उनकी सहजता में।

बस इतना ही! मैं अगले साल का बेसब्री से इंतज़ार कर रहा हूँ, नए शब्दों, मुहावरों, भाषा संयोजनों और अभिव्यक्तियों से लगातार आश्चर्यचकित होने के लिए।

मैं इस सप्ताह अपने इंस्टाग्राम पेज पर भाषा के बारे में और अधिक जानकारी साझा करूंगी, इसलिए यदि आपके कोई प्रश्न हों तो मुझे बताएं।

मुझे उम्मीद है कि यह मददगार रहा होगा!